КОГАТО БИОЛОГИЯТА СРЕЩНЕ ПРОГРАМИРАНЕТО
В рубриката „Заедно в час с нас“ споделяме за един вдъхновяващ и съвременен урок, който показа как знанието може да се превърне в практически опит, работа в екип и увереност за бъдещето.
С учениците от 8Б клас, специалност „Програмиране на изкуствен интелект“, се проведе STEM урок на тема „Измерване на влажността в почвата“.
В началото на занятието учениците обсъдиха основните условия за живот на растенията и значението на влагата за техния растеж. Акцент беше поставен върху това, че за растенията не е важно просто да има вода, а количеството ѝ да бъде в подходящи граници, тъй като както недостигът, така и прекомерната влага могат да повлияят неблагоприятно.
В практическата част учениците работиха с micro:bit и Smart Agriculture Kit, като сглобиха и програмираха система за измерване на влажността на почвата. Чрез реални измервания те анализираха данни, определяха гранични стойности и създадоха програма, която разпознава кога почвата е суха, нормално влажна или пренапоена.
Урокът съчета знания и умения от биологията, математиката, инженерството и програмирането, а учениците работиха в екипи, тестваха идеи и търсеха решения на реален практически проблем.
STEM урокът беше реализиран от:
Никол Цекова – учител по информатични дисциплини;
Петя Каролева – учител по биология и здравно образование.
Гост на урока беше Мариана Петкова – старши експерт по природни науки, която поздрави учениците и учителити за отличната работа и сподели, че е впечатлена от начина, по който природните науки и програмирането се съчетават в практически и интересни дейности.
Поздравления за активната работа, екипния дух и отличното представяне!





















