Урокът бе реализиран от инж. Николай Долапчиев – ръководител направление ИКТ. Учениците работиха в четири специализирани екипа и изпълняваха задачи, близки до реалната дейност на IT специалисти, мрежови инженери и системни администратори.

В началото на занятието бяха разгледани основни понятия, свързани с компютърните мрежи, техните видове според географския обхват – LAN, MAN и WAN, приложението на частните мрежи, както и важни компоненти като Router, Switch, Access Point, мрежов принтер и други устройства.

Особен интерес предизвика темата за глобалната интернет свързаност между континентите. Учениците проучиха специализираната карта Submarine Cable Map, която представя актуални данни за подводните оптични кабели, осигуряващи световния интернет трафик.

След теоретичната част участниците преминаха към работа в STEM екипи:

„Анализатори и математици“ – решаваха задачи за скорост на трансфер, мрежов капацитет и закъснение на сигнала, прилагайки знания по математика, физика и информатика.

„Кабелни инженери“ – изработваха LAN кабели по стандарта T568B, използваха RJ45 конектори, LAN тестери и проверяваха качеството на физическата свързаност.

„Мрежови администратори“ – конфигурираха рутер в режим Access Point, създадоха защитена Wi-Fi мрежа и настроиха мрежов принтер със статичен IP адрес.

„Виртуални дизайнери“ – проектираха цифров близнак на компютърна мрежа чрез професионален софтуер и извършиха виртуални тестове на комуникацията.

В края на STEM урока учениците се запознаха с възможностите на модерна платформа с AI, свързана с мрежови технологии и изкуствен интелект, след което провериха усвоените знания чрез тематичен тест.

Чрез този практически урок учениците развиха умения за екипна работа, инженерно и логическо мислене, приложиха знания от различни учебни предмети в реална среда и усвоиха важни дигитални компетентности.