Customize Consent Preferences

We use cookies to help you navigate efficiently and perform certain functions. You will find detailed information about all cookies under each consent category below.

The cookies that are categorized as "Necessary" are stored on your browser as they are essential for enabling the basic functionalities of the site. ... 

Always Active

Necessary cookies are required to enable the basic features of this site, such as providing secure log-in or adjusting your consent preferences. These cookies do not store any personally identifiable data.

No cookies to display.

Functional cookies help perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collecting feedback, and other third-party features.

No cookies to display.

Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics such as the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.

No cookies to display.

Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.

No cookies to display.

Advertisement cookies are used to provide visitors with customized advertisements based on the pages you visited previously and to analyze the effectiveness of the ad campaigns.

No cookies to display.

Професионална гимназия по икономическа информатика  "ДЖОН АТАНАСОВ"

Професионална гимназия по икономическа информатика "ДЖОН АТАНАСОВ"

Добри практики

ОТКРИТ УРОК В ПГИИ „ДЖОН АТАНАСОВ“

В иновативната Професионална гимназия по икономическа информатика „Джон Атанасов“ се проведе вдъхновяващ открит урок, воден от г-жа Николинка Христова, старши учител по ИТ, с учениците от 9.а клас, специалност „Икономическа информатика“.

Темата бе „Работа по проект – Формуляри“, а основната цел – затвърждаване на уменията за създаване и редактиране на формуляри.

Освен нови академични знания, деветокласниците имаха възможност да усъвършенстват и своите социални компетентности, като работиха по групи. Влизайки в ролята на преподаватели, те създадоха собствени тестове под формата на формуляри, прилагайки наученото на практика.

Интерактивният урок привлече вниманието на гости от ръководния екип на училището, родители и преподаватели, които с интерес наблюдаваха творческите решения и ангажираността на участниците.

Поздравления към г-жа Христова и учениците за професионализма и отлично представяне!